Le mardi 22 novembre 2016, autour de 15h.

Octobre 2016 - Novembre 2016

Les élèves sont invités à produire le dialogue collectif entre une partition graphique et une pièce musicale autour de la notion de collecte et de la place que l’on occupe dans un espace. Commencer par une prise de notes et une question : comment l’architecture d’un lieu est-elle pensée dans sa relation au son ? L’observation, l’écoute, la classification des points de vue et des points d’écoutes permet-elle de se positionner ?

Un projet de Michaël Sellam avec les élèves de la 6eE accompagnés par Sylvain Besnier, dans le cadre du 1% artistique développé par Cyril Dietrich

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